2024年5月11、12日，是2024年上半年全国教师资格证面试的时间。据教育部去年数据，2023年教资报名人数跃升至1144.2万人，10年间翻了66倍，远远高于考研人数的457万，甚至比2021年全国新生儿人数1062万都多，成为声势浩大的“全民大考”。

　　那为什么教资成为学生报考的“香饽饽”了呢？

　　教资报考之所以这么火热，是因为我国的教师教育体制日益开放化，由原有的以师范院校为主体的封闭式培养模式转向高水平非师范院校适度参与的开放模式。这种改革使得更多的人有机会参与到教师资格证考试中来。

　　此外，目前高校毕业生人数多、就业压力大、行业内卷严重、职业不确定性因素增加，相对而言，教师这个职业收入稳定，有寒暑假，工作环境好，压力较小，尤其是体制内的教师这一“铁饭碗”更具吸引力，因此教师成为不少高校毕业生就业选择的“香饽饽”

　　有部分考生随大流报考，为给自己求得一个心理安慰和多一个选择，还有部分考生就是在家长的影响下报考，认为教师资格证就是“爸妈开心证”。

　　那么问题来了？考教资真的有用吗？

　　我们应该辩证的看待这个问题，一方面来看，教师资格证就是进入教师行业的通行证，但拿到教师资格证证书，并不意味着就进入了教师这个行业，想要成为一名教师，还需要经过多重的筛选，专业实在不对口的考生大部分都无法进入教师行业，只能去部分教育培训机构做老师。因此，部分拥有教资的人认为：教资只是起到一个“打折”的作用。

　　但是，从另一个方面来说，教师资格证给了大家进入教师行业的机会，正如董宇辉所说：“能力决定下限，机会决定上限”。在当今社会，能力是不可或缺的，但机会可遇不可求，有了机会，你的能力才有可能得到施展。

　　参加教资考试还可以丰富学生的知识能力和综合素质，比如，教资笔试考试考察综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，学生备考过程中可以进一步学习专业知识，丰富自身的综合素质。教资面试中试讲、答辩、结构化问答等过程，考察考生的知识素养、口头表达能力、行为举止，有助于提升学生的人际交往和处理困难的能力，还能为以后参加就业面试积累经验。

　　大家应该辩证的看待教资的作用，不要将教资当作就业的“保证书”，也不要在教资没有起到就业作用时，将教资贬低的“一无是处”。同时，对于教师资格证的报考，大家应该根据自身的需求进行理性的选择。

　　（文字：姚春花 视频：包静怡  张甜甜  宁夏大学新闻传播学院）