今年暑假，研学活动再次火起来，不少家长“一掷千金”为孩子报名。前不久，“月入1万元不够孩子研学7天”的话题冲上热搜，“天价研学”现象也随之在网络上引发热议。（7月23日《光明日报》）

5月15日，在位于安徽省宣城市泾县丁家桥镇的宣纸产业园，参加研学游的小朋友在体验宣纸制作。新华社

　　“研学游”是近年来兴起的一种寓教于游的教学新业态，是一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动。其特点是在游中“研”，在乐中“学”，寓教于乐。其目的重在开阔学生视野，并培养学生的生活技能、集体观念以及实践能力等。

　　读万卷书，行万里路。近年来，随着素质教育的持续推进，不少家长的教育理念随之发生改变。所以，每到暑期，很多家长都把“研学游”作为孩子假期活动的必选项。

　　然而，随着“研学游”越来越受到社会的青睐，市场上出现“研学游”鱼龙混杂、质量参差不齐等现象，甚至被家长质疑只游不学或只学不游。特别是价格越来越贵，以次充好、只玩不学等乱象频发更让不少家长苦不堪言。如来自广州市的三年级学生西西，在妈妈的陪同下，参加了一个6天5晚的北京暑期研学团，两个人花费将近15000元。“研学团一共22个孩子，配备了4名研学导师和1名地接导游，看上去挺专业。”但实际上，西西妈妈对这趟高价研学并不满意。“所谓研学导师，都是刚毕业不久或没毕业的大学生，带团经验和讲解能力不足。大部分景点还是让孩子自己逛，也没有配蓝牙耳机，老师的讲解根本听不见。最后，研学导师给孩子们发几张纸写个感想就算研学成果了。”

7月28日，在山东省枣庄市税郭镇一家纺织服装企业的成衣车间，参加研学活动的小学生们在了解服装生产过程。新华社

　　顾名思义，“研学游”肯定与传统的旅游不同，其以体验式教育和研究性学习为主要形式，内容重在“研”和“学”。正如专家所指出的，“研”是基础，“学”是目的，“游”是载体。只有寓教于乐的“研学游”，才能让中小学生在研学游中“研”有所得、“学”有所获，才能让“研学游”名副其实。那如何避免“游”而不学、“学”而不研呢？

　　对此，笔者认为，并不是价格越高，体验越好。正如教育专家所建议的，“家长和孩子在参加研学时，不必跟风报名，而应该对研学有一些自己的选择、规划和准备。比如说报什么类型的研学，应该充分参考孩子平时的兴趣爱好和知识背景，尊重孩子的个人意愿。又比如，对于有意向的研学产品，家长可以对研学机构的资质和口碑做一些调研，确保研学活动的质量。此外，如果已经确定了研学活动，家长和孩子还可以提前搜集一些和研学主题相关的资料，作为研学活动中知识学习的补充。只有家长和孩子有规划、有准备，研学活动才能发挥它最大的效果。”

 7月25日，一名小女孩（前）在科学课上抢答问题。新华社

　　为让“研学游”回归学习本义和育人本位，也为让更多孩子享受平价且优质的“研学游”，达到既能拓展孩子们认知思维，培养实践能力，又能历练集体生活习惯，真正成为素质教育的“第二课堂”。这就需要职能部门加强监督管理，助力研学行业健康发展。对那些价格虚高、安全保障不力，以及“名师讲座”沦为“与名校门合影”“货不对板”、粗制滥造等虚假行为，职能部门应及时依法依规查处，不给他们可乘之机，以维护研学旅行市场的正常秩序。同时，面对当前“研学热”，既需要家长保持“冷思考”、行业加强自律，还需其他职能部门予以配合支持。如博物馆、美术馆、科技馆、图书馆等，可依托各自的馆藏资源，开展了面向中小学生的平价研学活动。

　　相信：只要全社会共同努力，定能让研学游走上健康发展的快车道，让家长不花冤枉钱、孩子不白费时间、研学机构也赢得市场和口碑，在实现“研学优”的基础上更好“热下去”。（宁夏新闻网特约网评员  刘纯银）