最近，一种名为“烟卡”的游戏在全国各地的小学生群体中流行起来。所谓“烟卡”，就是用废弃烟盒制作成的纸牌大小的小卡牌，谁能用手把“烟卡”拍翻，谁就可以将其赢走。

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　　“烟卡”虽不是烟草制品，但因为其来源于真实的香烟品牌，仍然存在危害与隐患，所以一些学校选择直接明令禁止“烟卡”进校园，一旦发现可立即制止和当场没收，并向家长反馈。在这种情况下，孩子的热情和大人的反对形成了一对矛盾。浏阳市道吾小学校长在致家长的一封信中指出，童年和游戏对于孩子的成长具有重要意义，如何处理好这件事，关键在于正确引导。

　　随着社会变迁和流行文化的不断演进，新一代小学生的兴趣爱好也悄然发生变化。在前不久流行的盘手串和萝卜刀之后，“烟卡”的热潮令许多人回忆起童年的相似游戏“拍画片”，如今它再次风靡小学生群体，一些人认为这些只是小学生们的解压方式，它们作为孩子童年的一部分，大多只会持续一段时间后被新的游戏所代替，所以对此上纲上线实在是大惊小怪。

　　当问题发生时，我们除了看到问题，更应该关注人。在这场“烟卡”风潮中，我们看到了未成年人对新鲜事物的好奇心和探索欲，也需要意识到比起进行形式空洞的说教和一味地打压禁止，施以正确的引导才能确保未成年人的健康成长。

　　“烟卡”成为小学生的游戏新宠，是给大人们出的一道题。作为家长不能做“甩手掌柜”，要掌握防沉迷的识别和干预知识，加强与孩子的沟通，了解他们参与游戏的动机和心态，引导他们树立正确的价值观。在学校层面可以开展相关教育活动，通过讲座、班会等形式，向孩子们普及烟草的危害和“烟卡”游戏的潜在风险，增强学生的自我保护意识和抵制诱惑的能力；不仅如此，小学生对此类小游戏的沉迷在一定程度上反映出课外活动的缺乏，学校要积极为学生设计丰富充实的兴趣活动，引导学生正确释放压力。社会各界也应关注这一现象，加强对烟草广告的监管，严禁向未成年人销售烟草。如果一言不合就将出现的问题当成洪水猛兽而封杀，可能会造成适得其反的后果。

　　其实无论是何种游戏，关键都在于如何正确引导和适度参与。未成年人的成长需要家长、学校和社会的共同呵护，面对小学生不断换新的游戏热潮，不能一味“严卡”，只进行简单的禁止和打压，而要以开放、包容的心态去理解和正确引导，以培养健康成长、有责任与担当的年轻一代。

　　（作者：柴雨欣  宁夏大学新闻传播学院21级卓越班）